作者:陳念怡  出處:親子天下Web Only

光用比手畫腳,就能讓孩子贏在語言的起跑點?專家指出,幼兒對手勢的理解,比語言來得早。透過簡單的手勢和寶寶做溝通練習,有益學齡期的語言表現……

根據芝加哥大學一項最新研究,透過簡單的手勢和一歲的寶寶做互動,就能幫孩子奠下日後語彙發展的穩固基礎。家有小小孩的父母,只要把握三原則,就能引導寶寶學會手勢語言。

研究發現,父母愈常使用手勢,寶寶就愈容易透過模仿,習得這些肢體動作。而十四個月大的寶寶手勢動作愈多,到了學齡階段時,他的語彙能力也愈豐富,進而成為學業成績表現的重要指標。該研究也發現,年收入較高及教育程度較高的父母,較擅於運用手勢,和寶寶做溝通。

芝加哥兒童紀念醫院語言病理學家丹尼絲‧柏格指出,在孩子學會運用嘴部肌肉說話之前,父母多用手勢,例如揮手說「再見」、伸出手掌說「給我」、數起大拇指說「好棒」,可幫助幼兒掌握情境、更容易了解語言的意義,學會如何和別人進行溝通。

手勢語言早已被兒童語言發展專家當作語言治療的輔助技巧,語言發展專家都樂見這個具體的科學實證。相關研究還發現,大腦內負責語言以及手部動作的兩區域有許多重疊處,而且是同步發展的。因此,多運用手勢,可刺激大腦中的語言區塊。


教寶寶學會手勢語言的三原則
1. 先吸引他注視:平時多和寶寶視覺接觸,並用生活中的各種物體,鍛鍊他視覺追蹤的能力。寶寶視覺追蹤能力愈好,就愈能辨別出簡單的手勢,漸而嘗試模仿。

2.搭配生動的表情:爸媽栩栩如生的表情,或者開心,或者扮鬼臉等,都能幫助寶寶理解手勢的語言。下次當你揮手跟寶寶說「哈囉」時,別忘了帶著愉悅的笑容。

3.敘述你正要做什麼:當寶寶舉高雙手要你抱時,可以說「你要爸爸抱你嗎?」;當他用手比著餅乾時,記得用言語回應他「你要吃餅乾嗎?」,引導孩子將言語和動作做連結。

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