1＋1＝3 玩學樂生活

作者：陳念怡　 出處：親子天下Web Only

光用比手畫腳，就能讓孩子贏在語言的起跑點？專家指出，幼兒對手勢的理解，比語言來得早。透過簡單的手勢和寶寶做溝通練習，有益學齡期的語言表現……

根據芝加哥大學一項最新研究，透過簡單的手勢和一歲的寶寶做互動，就能幫孩子奠下日後語彙發展的穩固基礎。家有小小孩的父母，只要把握三原則，就能引導寶寶學會手勢語言。

研究發現，父母愈常使用手勢，寶寶就愈容易透過模仿，習得這些肢體動作。而十四個月大的寶寶手勢動作愈多，到了學齡階段時，他的語彙能力也愈豐富，進而成為學業成績表現的重要指標。該研究也發現，年收入較高及教育程度較高的父母，較擅於運用手勢，和寶寶做溝通。

芝加哥兒童紀念醫院語言病理學家丹尼絲‧柏格指出，在孩子學會運用嘴部肌肉說話之前，父母多用手勢，例如揮手說「再見」、伸出手掌說「給我」、數起大拇指說「好棒」，可幫助幼兒掌握情境、更容易了解語言的意義，學會如何和別人進行溝通。

手勢語言早已被兒童語言發展專家當作語言治療的輔助技巧，語言發展專家都樂見這個具體的科學實證。相關研究還發現，大腦內負責語言以及手部動作的兩區域有許多重疊處，而且是同步發展的。因此，多運用手勢，可刺激大腦中的語言區塊。

教寶寶學會手勢語言的三原則
1. 先吸引他注視：平時多和寶寶視覺接觸，並用生活中的各種物體，鍛鍊他視覺追蹤的能力。寶寶視覺追蹤能力愈好，就愈能辨別出簡單的手勢，漸而嘗試模仿。

2.搭配生動的表情：爸媽栩栩如生的表情，或者開心，或者扮鬼臉等，都能幫助寶寶理解手勢的語言。下次當你揮手跟寶寶說「哈囉」時，別忘了帶著愉悅的笑容。

3.敘述你正要做什麼：當寶寶舉高雙手要你抱時，可以說「你要爸爸抱你嗎？」；當他用手比著餅乾時，記得用言語回應他「你要吃餅乾嗎？」，引導孩子將言語和動作做連結。